啟德教育發(fā)布《中國(guó)學(xué)生低齡留學(xué)白皮書高中篇》

——啟德教育：以世界為課堂，高中留學(xué)穩(wěn)增長(zhǎng)

教育部數(shù)據(jù)顯示，2016年我國(guó)出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)到54.45萬(wàn)人，其中低齡留學(xué)人群尤其是高中及以下超低齡留學(xué)人群增速更明顯。啟德教育集團(tuán)數(shù)據(jù)也顯示：2012年-2015年，出國(guó)讀本科、高中及以下學(xué)歷的學(xué)生占比從23%增至40%，增漲了17%。針對(duì)低齡留學(xué)趨勢(shì)的發(fā)展現(xiàn)狀，啟德教育早在2014年即發(fā)布了《中國(guó)學(xué)生低齡留學(xué)報(bào)告》，這也是留學(xué)行業(yè)中第一本聚焦于低齡留學(xué)的調(diào)研報(bào)告，2016年底，啟德再次發(fā)布《中國(guó)學(xué)生低齡留學(xué)白皮書——本科篇》，細(xì)分了低齡留學(xué)的本科學(xué)段進(jìn)行深入的研究。

2017年6月11日，在《本科篇》發(fā)布的半年后，啟德教育在北京發(fā)布了《中國(guó)學(xué)生低齡留學(xué)白皮書——高中篇》，以各國(guó)官方教育機(jī)構(gòu)發(fā)布的政策信息以及啟德近5年自有客戶服務(wù)數(shù)據(jù)，結(jié)合6189份境內(nèi)外學(xué)生及家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，以及862份境外學(xué)生問(wèn)卷，以多元數(shù)據(jù)信息輔以真實(shí)案例的形式，提供詳實(shí)的高中留學(xué)數(shù)據(jù)分析和專業(yè)的國(guó)際教育規(guī)劃建議。

高中留學(xué)原因：接受優(yōu)質(zhì)教育，拓寬國(guó)際視野

《中國(guó)學(xué)生低齡留學(xué)白皮書——高中篇》針對(duì)計(jì)劃出國(guó)讀高中的家庭中學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，想要獲得更好的教育(54.63%)、想要獲得國(guó)外高中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)(45.77%)、國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)壓力大承受不住(28.83%)、受到其他同學(xué)影響、想要進(jìn)入更好的大學(xué)是這些學(xué)生想要出國(guó)讀高中的五大動(dòng)因。

而家長(zhǎng)們則更看重孩子是否能夠“快樂(lè)學(xué)習(xí)”，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示超過(guò)半數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子出國(guó)讀高中能夠更快樂(lè)地學(xué)習(xí)，擺脫應(yīng)試的壓力，能夠更專注于自己感興趣的科目。此外，“出國(guó)讀高中有更大幾率進(jìn)入外國(guó)名校”(42.27%)、“孩子的強(qiáng)烈要求，尊重孩子的選擇”(27.84%)、“不希望孩子參加高考”(12.37%)、“方便未來(lái)移民”(11.34%)等也是家長(zhǎng)們選擇送孩子出國(guó)讀高中的原因。

家長(zhǎng)在為子女選擇高中留學(xué)國(guó)家的決策因素中，安全性被列為第一考慮因素。72.16% 的家長(zhǎng)在考慮留學(xué)國(guó)家時(shí)，都表示會(huì)考慮該國(guó)安全性;排在第二位的是“中學(xué)教育體制”(47.42%)，不同留學(xué)國(guó)家的教育方式不同，如美國(guó)高中一般會(huì)要求學(xué)生根據(jù)對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況進(jìn)行選課，而英國(guó)則是以文憑類課程為主;而學(xué)費(fèi)(42.27%)、文化氛圍(36.08%)、就業(yè)前景(19.59%)以及有親戚朋友在那邊方便照顧(13.40%)也是家長(zhǎng)選擇留學(xué)國(guó)家的重要原因。

調(diào)查顯示絕大多數(shù)高中留學(xué)家庭都遵循先選擇留學(xué)國(guó)家再選擇學(xué)校的順序。面對(duì)不同教育體制下的眾多學(xué)校，低齡留學(xué)家庭的表現(xiàn)非常理性，家長(zhǎng)的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，首要考慮的選校因素為學(xué)校排名(25.77%)，其它幾大選校因素依次為“孩子自己的能力與學(xué)校是否相符”(20.62%)、“孩子自己的意向”(11.34%)、課程設(shè)置、學(xué)費(fèi)、學(xué)校位置、招生條件和師生比例。

2016胡潤(rùn)百富發(fā)布的《2016留學(xué)趨勢(shì)特別報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，低齡留學(xué)已是絕大多數(shù)高凈值家庭的選擇，高凈值家庭選擇讓子女出國(guó)讀小學(xué)、初中、高中、本科的比例分別為8.30%、13.76、30.57% 和23.14%，讓子女出國(guó)讀研究生的高凈值家庭占比僅為6.11%。而事實(shí)上，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的看重也讓更多 “中產(chǎn)”家庭的子女加入了高中留學(xué)的隊(duì)伍。據(jù)啟德教育對(duì)高中留學(xué)家庭的調(diào)查顯示，送孩子出國(guó)讀高中的家庭年收入主要集中在20-50 萬(wàn)元區(qū)間，占比48.10%，其次是年收入50-100 萬(wàn)元區(qū)間，占比29.11%。從家長(zhǎng)任職單位屬性來(lái)看，占比較為均衡，其中占比最高的私企類單位達(dá)到29.11%，其次是國(guó)企/公有制企業(yè)占比22.78%。針對(duì)高中留學(xué)人群的調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示，在留學(xué)前即擁有留學(xué)目的地國(guó)探訪經(jīng)歷的學(xué)生比例達(dá)到83.35%，有42.61%的學(xué)生表示是由于出訪確認(rèn)了留學(xué)目的地，30.15%的學(xué)生表示加深了對(duì)當(dāng)?shù)亟逃恼J(rèn)識(shí)。

高中留學(xué)國(guó)家：選英美為頂尖大學(xué)，選澳加為移民鋪路

《中國(guó)學(xué)生低齡留學(xué)白皮書——高中篇》調(diào)研數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)學(xué)生出國(guó)讀高中，美國(guó)(35.89%)、加拿大(21.21%)、澳大利亞(14.87%)、英國(guó)(14%)仍為最主要的目的地，四國(guó)占比合計(jì)達(dá)到86%，而新西蘭(3.19%)、新加坡(2.04%)、德國(guó)(1.63%)、日本(1.03%)這些分布于歐洲和亞洲的國(guó)家，也是中國(guó)學(xué)生高中留學(xué)的熱門選擇。

隨著中國(guó)家庭財(cái)富的增長(zhǎng)以及年輕一代家長(zhǎng)的崛起，選擇送孩子到英美讀高中的家庭數(shù)量增速驚人。這些家庭除了看重英美高中的教學(xué)水平之外，更加看重這條路徑可以提升進(jìn)入優(yōu)質(zhì)大學(xué)的幾率。據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道，在美國(guó)高中注冊(cè)的中國(guó)學(xué)生從2005 年的641 人上升到2015 年的46069 人，增長(zhǎng)超70 倍。而英國(guó)私立學(xué)校協(xié)會(huì)( Independent Schools Council，ISC) 公布的關(guān)于1267 所會(huì)員學(xué)校2015年調(diào)查結(jié)果顯示，中國(guó)大陸學(xué)生人數(shù)比2014 年同期增長(zhǎng)了29.7%。該數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)大陸在ISC 就讀的學(xué)生占所有國(guó)際留學(xué)生的20.9%。

美國(guó)和英國(guó)強(qiáng)調(diào)精英式教育，無(wú)論是美國(guó)的頂尖寄宿中學(xué)如菲利普斯安多福、勞倫斯威爾等，還是英國(guó)以伊頓公學(xué)為首的頂級(jí)貴族學(xué)校，都具有悠久的歷史，培養(yǎng)了大量政商精英。能夠申請(qǐng)進(jìn)入這樣的高中絕非易事，申請(qǐng)者不僅需要具備十分過(guò)硬的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)能力，包括平時(shí)成績(jī)、各項(xiàng)英語(yǔ)考試成績(jī)以及競(jìng)賽或科研等之外，還需要具備非常優(yōu)秀的軟實(shí)力，比如領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)責(zé)任感，甚至家庭背景、校友資源等等。啟德過(guò)往錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，在啟德美國(guó)留學(xué)的學(xué)生中約有15%-16% 去美國(guó)讀中學(xué)9-12 年級(jí)(美國(guó)高中)。在TOP50 寄宿高中的錄取名額中，啟德學(xué)生占到了國(guó)內(nèi)入讀人數(shù)的30% 左右。而啟德英國(guó)高中申請(qǐng)錄取率則從2014 年的88.5% 提升到了2016 年的95.7%。同時(shí)從啟德所辦理的英國(guó)高中申請(qǐng)占比也一直穩(wěn)步提升。當(dāng)然，在美國(guó)和英國(guó)，除了申請(qǐng)難度較大的私立寄宿中學(xué)之外，還有不少私立走讀中學(xué)可以供國(guó)際學(xué)生選擇。

相對(duì)美英而言，加拿大和澳洲的公立教育體系對(duì)國(guó)際學(xué)生更加友好，且加拿大和澳洲吸引移民的國(guó)策也增加了兩國(guó)教育的魅力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，去加拿大讀高中的中國(guó)學(xué)生中約有一半左右會(huì)選擇公立中學(xué)，而在澳洲這個(gè)比例更是高達(dá)80%以上。根據(jù)2015 年澳洲使館公布的簽證數(shù)據(jù)，2015 年獲得澳洲高中簽證的中國(guó)學(xué)生人數(shù)為4987人。對(duì)比2011 年的澳洲高中獲簽人數(shù)2870 人，五年間上升了42.45%。加拿大與澳洲的公立中學(xué)多由政府教育部門統(tǒng)一管理和調(diào)配，教育質(zhì)量能夠得到比較好的把控。除了公立中學(xué)，加拿大和澳洲也有不少私立學(xué)校，以加拿大為例，國(guó)際寄宿中學(xué)也逐漸受到中國(guó)家庭的認(rèn)可和青睞，這類學(xué)校比較關(guān)注學(xué)生成績(jī)及個(gè)人發(fā)展，在課程設(shè)置、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)以及生活指導(dǎo)等各個(gè)方面都更加貼近國(guó)際學(xué)生的情況和需求，升讀名校的成功率也相對(duì)較高。

留學(xué)費(fèi)用方面，美國(guó)、英國(guó)中學(xué)學(xué)費(fèi)最貴，一年的學(xué)費(fèi)平均在15-30萬(wàn)元人民幣，加拿大、澳大利亞學(xué)費(fèi)跨度最大，加拿大以及澳大利亞公立高中費(fèi)用較低，平均學(xué)費(fèi)7萬(wàn)元左右，加拿大貴族中學(xué)費(fèi)用(學(xué)費(fèi)+生活費(fèi))最貴的會(huì)達(dá)到30-40萬(wàn)元人民幣/年。歐洲國(guó)家的中學(xué)費(fèi)用差異不小，德國(guó)、荷蘭的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)每年需要20-30萬(wàn)元人民幣，瑞士接受國(guó)際學(xué)生以私立寄宿制高中為主，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)每年需要45萬(wàn)元人民幣以上。費(fèi)用相對(duì)較低的是亞洲國(guó)家的中學(xué)，如日本高中每年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)在9-13萬(wàn)元人民幣左右，新加坡高中每年需要10-21萬(wàn)元人民幣。

跨文化適應(yīng)：高中生適應(yīng)程度好于本科生，海外最大支持來(lái)自家人

相比于啟德在2015 年進(jìn)行的針對(duì)本科生的海外生活適應(yīng)調(diào)查，出國(guó)讀高中的學(xué)生除在日常生活適應(yīng)方面(4.35 分)得分低于本科生(4.54 分)之外，在人際交往適應(yīng)、學(xué)業(yè)適應(yīng)、價(jià)值觀適應(yīng)以及語(yǔ)言適應(yīng)方面，均好于本科生，年齡越小越容易完成跨文化適應(yīng)也成為很多中國(guó)家庭選擇把孩子早點(diǎn)送出國(guó)讀書的動(dòng)因之一。對(duì)于出國(guó)讀高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，15歲左右就要離家到海外學(xué)習(xí)，對(duì)于家庭的依賴感比本科及研究生出國(guó)的孩子更強(qiáng)。啟德調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，意向出國(guó)讀高中的學(xué)生有86.34%表示希望家長(zhǎng)陪讀，而64.95%的家長(zhǎng)也表示，在條件允許的情況下，希望能到海外陪讀，與孩子一起完成高中階段的學(xué)習(xí)。

針對(duì)意向出國(guó)讀高中的學(xué)生及家長(zhǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在海外最能獲得的協(xié)助渠道是由國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)提供的海外服務(wù)(38.14%)，其次是來(lái)自孩子所在的學(xué)校教務(wù)人員(29.9%)，認(rèn)為家長(zhǎng)最能夠?yàn)楹⒆犹峁┲С终急?4.43%。這一結(jié)果與學(xué)生反饋有顯著差異，意向留學(xué)生認(rèn)為自己在海外能夠獲得的最大的社會(huì)支持來(lái)自于“身邊的中國(guó)朋友”(28.31%)，其次是來(lái)自“國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)及其他親戚”(24.43%)，第三位是來(lái)自“身邊的外國(guó)朋友”(20.50%)。而啟德教育對(duì)海外高中留學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生表示實(shí)際獲得最大的支持還是來(lái)自家人(3.17分，滿分4分)，其次是來(lái)自教學(xué)教務(wù)人員的支持(2.81分)，留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)以及中國(guó)朋友的支持得分一致，達(dá)到2.62分，而非中國(guó)朋友的支持得分最低，僅為2.53分。

啟德教育建議，意向讓孩子高中就留學(xué)的家庭，家長(zhǎng)應(yīng)該至少提前一年到一年半就開始準(zhǔn)備，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)位有限，有些熱門學(xué)校甚至需要提前一年報(bào)名。此外，絕大多數(shù)高中留學(xué)生都會(huì)繼續(xù)在國(guó)外升學(xué)，家長(zhǎng)在做預(yù)算的時(shí)候，除考慮學(xué)生在高中期間費(fèi)用，還需要將未來(lái)本科甚至研究生的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)考慮進(jìn)去。出國(guó)前，家長(zhǎng)也應(yīng)該有意識(shí)地鍛煉孩子的自我管理能力，包括生活自理、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)管理和健康管理。